Le thème choisi est le prétexte à une réflexion sur le territoire et le paysage. Il consiste à insérer un édifice à vocation publique et sportive dans un contexte institutionnel dominé par la présence de deux grandes écoles: l'Université de Lausanne et l'Ecole Polytechnique Fédérale.

Partant des hypothèses décrites ci-dessus (cf. Cadre des investigations), le projet du 4e semestre cherchera à traiter une portion clairement identifiable de ce territoire en prenant en compte l'ensemble des activités de détente et de loisirs sportifs qui s'y déroulent et plus particulièrement les activités qui ont un rapport avec l'eau: la baignade et la natation.

Ce projet de piscine à Dorigny se propose de traiter un double rapport à l'eau:

- d'une part son aspect sportif: la pratique de la natation liée à la performance ou en tout cas à un perfectionnement personnel sur le plan des aptitudes physiques, même si cela reste dans un cadre amateur. C'est la raison pour laquelle il est prévu notamment un bassin de longueur dite "0lympique (50 m), permettant une plus grande efficacité dans l'entraînement. Cela nécessite un équipement global de bon niveau, comprenant des installations à même de répondre à cette demande, d'attirer des professionnels enseignant cette discipline sportive, et qui de ce fait est appelé à s'ouvrir à un plus large public que celui formé par les étudiants des deux grandes écoles voisines. Le caractère d'édifice public qui ressort de sa destination devrait alors s'afficher sereinement dans ce lieu, et la proximité du lac lui offre à cet égard une qualité supplémentaire que le projet peut chercher à mettre en évidence.

d'autre part son aspect ludique: la baignade à la plage, dans ces occasions de détente durant la période estivale qui permettent de bénéficier du soleil, mais aussi de l'ombre, de la vue sur le lac, et qui invitent à la promenade, aux dialogues, à la lecture ou simplement au "farniente". C'est pourquoi le projet devra prendre en compte l'ensemble du site, dans la reconnaissance et la mise en évidence des éléments qui le structurent, par le traitement matériel des surfaces au sol, par la création ou la consolidation des parcours, par l'usage de la végétation comme moyen de composition spatiale, et enfin par la "mise en scène" des relations visuelles et paysagères avec l'environnement proche (parc, cours d'eau, promenades et autres installations sportives) ou lointain (bâtiments universitaires, ville, lac et Alpes) .

Si la totalité du terrain doit être prise en considération, la construction projetée devra toutefois être implantée uniquement sur la moitié Sud du terrain. Ce sera ainsi l'occasion de réorganiser éventuellement, (par un maintien, une reconstruction ou une intégration) les différents bâtiments techniques ou de service qui se sont implantés là au gré des besoins ponctuels qui se sont succédé durant ces 50 dernières années.