Portfolio d'un étudiant en architecture

Je vous propose de me suivre dans le monde de l'architecture du début de ma formation à mon obtention du Bachelor puis du Master menant à la qualification d'ingénieur EPFL. Vous trouvez publiés dans ce portfolio mes rendus d'atelier et recherches personnelles réalisés durant mon parcours à l'école polytechnique de Lausanne dans la section architecture. Bonne visite.



mercredi 23 avril 2008

LR/HD rendu intermédiaire II

Voici ma nouvelle solution de maison familiale retenue pour la critique intermédiaire n°2 du projet Low Rise High Density

Objectifs Didactiques de cette fois-ci:

Prendre position sur les points suivants:

1. Construction et structure: cohérence entre le projet, le système constructif et les principes structurels choisis.
2. Qualité des espaces intérieurs et extérieurs (appréciable grâce aux maquettes 1:50).
3. Questionnement sur les façades: le rapport entre percements et espaces intérieurs. Aspect « urbain » de la façade.
4. Vérification des surfaces et adéquation au projet.

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lundi 10 mars 2008

LR/HD rendu intermédiaire I

Voici ma solution (à ce stade d'avancement) de maison familiale retenue pour la critique intermédiaire n°1 du projet Low Rise High Density

Objectifs Didactiques :

Prendre position sur les points suivants:

1. Organisation de la maison (caractères distributifs, type) et qualité des espaces.
2. Rapport à la Charte de groupe.
3. Mise en place de la structure de la maison en cohérence avec l’organisation interne.
4. Rapport entre intérieur et extérieur. Aménagement des espaces extérieurs.
5. Ergonomie des escaliers: nombre de marches, conflits avec la dalle, …
6. Fonctionnalité des locaux sanitaires et de la cuisine.

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jeudi 21 février 2008

Low Rise High Density

Il s'agit cette fois-ci d'un projet un plus volumineux qui durera tout le second semestre. Il y aura un article consacré aux différentes étapes marquées par des critiques intermédiaires.

Objectifs Didactiques Généraux :

1. Analyse critique et connaissance historique des éléments constitutifs d'une maison et d'un quartier d'habitations.
2. Identification, description et mise en espace des parts constituant le thème.
3. Formulation et définition architecturale du rapport entre maison et espaces extérieurs.
4. Prise de conscience des incidences des choix individuels sur la sphère collective.
5. Maîtrise des éléments constitutifs d'une maison du point de vue constructif, de l'économie des moyens et du développement durable.
6. Maîtrise des moyens graphiques et tridimensionnels de communication du projet.

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